2016. PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR METODE PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DENGAN METODE PEMBELAJARAN PEER TEACHING PADA MATA KULIAH ANATOMI DAN FISIOLOGI PERKEMIHAN MAHASISWA SEMESTER I AKPER DHARMA HUSADA KEDIRI. Jurnal Keperawatan. 5, 2 (Nov. 2016), 106–109. DOI:https://doi.org/10.47560/kep.v5i2.173.