PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR METODE PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DENGAN METODE PEMBELAJARAN PEER TEACHING PADA MATA KULIAH ANATOMI DAN FISIOLOGI PERKEMIHAN MAHASISWA SEMESTER I AKPER DHARMA HUSADA KEDIRI. Jurnal Keperawatan, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 106–109, 2016. DOI: 10.47560/kep.v5i2.173. Disponível em: https://jurnal.stikeswilliambooth.ac.id/index.php/Kep/article/view/173. Acesso em: 27 dec. 2025.